viernes, 19 de febrero de 2021

MISIÓN DEL GRUPO DE ESTUDIOS



El Grupo de Estudios sobre Rugby en América (GESRA), con sede en Argentina, es una iniciativa impulsada por una red de investigadores deportivos a nivel internacional en distintos países de América y posteriormente en España, para contribuir al debate y la generación de nuevo conocimiento en las prácticas del rugby con especial énfasis en las distintas etapas de desarrollo (desde la base hasta el alto rendimiento) en todos los integrantes de este deporte. 

El GESRA tiene por misión promover el intercambio, reflexión, investigación, innovación y difusión de conocimiento entre académicos, especialistas e idóneos del rugby, con el propósito de generar ideas y propuestas que contribuyan a más y mejores jugadores y jugadoras de rugby.

Pueden visitarnos en:

Blog: https://grupodeestudiossobreelrugbyenamerica.blogspot.com/

Instagram: @grupodeestudiosrugby

Canal en YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC0F7yD68GZN-FNVNzAVGPrg


lunes, 15 de febrero de 2021

INTEGRANTES DEL GRUPO - 2020



El Grupo de Estudios es abierto de participación gratuita, con forma de trabajo colaborativa  y con encuentros semanales de estudio.


Año 2020 – Integrantes

 

Juan Casajús (Director) - Argentina

@JuanCasajus

Darío Saluzzi (Co-director) BA– Argentina

@Dario.Salluzzi

Pablo Martínez (Co-director) BA- Argentina

@licpablomartinez

 

 

Alejandro Lems (Montevideo - Uruguay)

@sapolems

Alejandro Moreno (Milán - Italia)

@ale_moreno_rugby

Alejo Durand (Buenos Aires – Argentina)

@alejodurand

Carolina Martínez (Misiones – Argentina)

@caryto_profe.ef

Celeste Calderón (Misiones – Argentina)

@prof.celeste_calderon

Daiana Pucciarelli (Brandsen – Argentina)

@daianapucciarelli

Edwards Yáez (Colombia)

@edwyaez

Facundo Vidal (Tucumán – Argentina)

@favidal21

Felicitas Cabañas (Olavarría – Argentina)

@felicitasanahi

Gisela Acuña (Santa Fe – Argentina)

@gise_acu

Hans Brandt (Punta Arenas – Chile)

@Hans_rugbycoach

Josué Rigo (Buenos Aires – Argentina)

@josuerig

Juan Ayala (Madrid- España)

@juananaya86

Juan López (Buenos Aires – Argentina)

@jjcocolopez88

Juan Napolitano (La Plata – Argentina)

@jjnapo

Juan Pizzulic (Chile)

@pizzulic.kinesiologia

Leonardo Davant (Olavarría – Argentina)

@pacho_davant

Luis Cisneros (Comodoro – Argentina)

@luillycis.crc

Marcelo Zappa (Rio Gallegos – Argentina)

@marceloalejandrozappa

Mariano Vitullo (Buenos Aires – Argentina)

@vitullomariano

Marley Gonzalez (Buenos Aires – Argentina)

@marleygonzalez.ok

Martin Alcorta (Sta Cruz de la Sierra - Bolivia)

@martinalcorta

Mauricio Reperger (Punta del Este - Uruguay)

@ronyreper

Ottavio Arenella (Quito – Ecuador)

@rootsriver

Ricardo Jiménez Gómez (México)

@flyingrichi

Ricky Berecoechea (Entre Ríos – Argentina)

@rickybpef

Sergio Ciaburri (Burzaco – Argentina)

@sciaburri

El Grupo de Estudios sobre Rugby en América (GESRA) es pionero e innovador en la planificación participativa e integral del estudio en el rugby. La primera experiencia en este sentido se puso en marcha en Mayo de 2020 y dio como resultado el Plan Estratégico GESRA 2020-2022. Allí se plasmaron los proyectos, estrategias e iniciativas prioritarios para el crecimiento realizando aportes a la comunidad del rugby (entrenadores, entrenadoras, profesores, clubes y uniones de rugby). Se piensa actualizar y ajustar dicha experiencia, replicando la redacción del próximo plan de forma bianual. 

El Plan es un documento de singular importancia en el que se definen objetivos, programas, proyectos y acciones a seguir de cara al futuro. Es el reflejo de un proyecto que le permite al Grupo de Estudios (GESRA) pensar cuáles son los pasos y escenarios para desenvolverse de la mejor manera, fomentando el debate interno y la discusión sobre los objetivos a alcanzar en cada una de las áreas. En forma mensual, cada una de los ejes de trabajo comparte un informe de avance que permite conocer en detalle el estado de ejecución de los programas y proyectos, las nuevas acciones impulsadas por cada eje, como así también el cumplimiento (o no aún) de los objetivos y metas planteados. Ese proceso de revisión y actualización periódica es el que define el carácter dinámico del Plan. No se trata de un instrumento técnico o de un manual de procedimientos; es una herramienta para hacer un control de gestión, planificar, plantear las dificultades y encontrar las soluciones para poder avanzar en todos los aspectos del estudio e investigación.  

Grupo de Estudios sobre Rugby en América. 

Instagram @GrupoDeEstudiosRugby

#AprenderSiempre


miércoles, 3 de febrero de 2021

PRIMERAS APROXIMACIONES EN EL ESTUDIO DEL COLAPSO DEL SCRUM

 






GRUPO DE ESTUDIO SOBRE RUGBY EN AMÉRICA  (G.E.S.R.A)

Grupo de Estudios sobre Rugby para quienes desean informarse y para quienes deseen producir más saberes. Nuestros ejes serán la investigación, la difusión y el intercambio de información. La áreas de interes: entrenamiento, coaching, médica, referato, femenino escolar, gestión, scrum, otras/ contacto: Email grupodeestudiorugby@gmail.com / Instagram @grupodeestudiosrugby

Eje Scrum

Presentación

Este eje de estudio está conformado por entrenadores de rugby que provienen de diferentes clubes, por lo tanto con visiones del rugby que pueden presentar puntos de vistas distintos. La idea principal del Grupo de Estudios es la de investigar los diferentes aspectos que hacen a la formación del scrum:

     Técnica individual y grupal

     Seguridad  en la formación y derrumbe

     Entrenamiento de la técnica

     Formación por puestos de los jugadores

     Formación específica de primeras líneas y de segundas líneas

Primeras Aproximaciones en el estudio del Colapso del Scrum

Objetivos  del  Estudio:

     Investigar  normas de seguridad para el colapso del scrum

     Recopilar bibliografìa local e internacional

     Comparar las diferentes normas de seguridad encontradas.

     Definir cuál sería la manera más segura de resolver esta situación traumática.

Presentación del Problema

Nuestro objetivo es investigar cuál es la manera más segura de actuar durante esta situación traumática. Para ello investigaremos cómo diferentes Uniones de Rugby lo entrenan y preparan a sus jugadores para evitar lesiones.

En el rugby argentino, durante muchos años se viene transmitiendo en forma oral que frente al derrumbe del scrum los primeras líneas debían girar la cabeza hacia la izquierda, liberándose de sus compañero y estirando las piernas.

A través de la revisión bibliográfica se ha encontrado otra forma de resolución del colapso de scrum (Unión Australiana de Rugby) la Unión Australiana de Rugby y Profesionales de la Salud. Estos indican que la ubicación de la cabeza debe ser con la cara mirando hacia al piso y la columna alineada apoyando primero las rodillas y luego estirándolas.

Revisión  Bibliográfica

Luego de realizar una revisión  bibliografía nacional tomando de referencia el material y manuales de la Unión Argentina de Rugby no logramos encontrar evidencia científica que justifique la tradición de girar la cabeza hacia el lado izquierdo para que tome contacto con el suelo.

Se rescata de los cursos en el campus virtual y manuales de la Unión Argentina de Rugby todos los trabajos preventivos en la formación y preparación de los jugadores integrantes del scrum donde se tiene en cuenta los aspectos morfológicos, físicos, médicos, técnicos y de seguridad.

Pero como expresamos en el párrafo primero no hay nada que sustente el giro de la cabeza para la izquierda durante el aterrizaje en el colapso de la formación, sí, la apariciòn de la palabra “basta” como llamado de seguridad al árbitro de parte de los jugadores involucrados en la formación (curso virtual de Acreditación Primeras líneas - A.P.L., de la sección Rugby Seguro).

Una de las explicaciones que se tiene es que al girar la cabeza hacia la izquierda cada uno de los seis integrantes de la primera línea evitan que su cabeza quede posicionada bajo el cuerpo del primera línea de enfrente. Al mismo tiempo que se le pide al jugador que se suelte de sus compañeros de equipo. Esto genera que se descomprima la zona en cuestión. Ante la ausencia de evidencia científica encontrada, planteamos que esta situación se basa desde lo empírico y no desde el método científico.

La Unión Australiana de Rugby por su parte usa su protocolo “Mayday”, en donde sostienen que la postura de la cabeza debe ser con el cuello alineado con la columna tirando las piernas hacia atrás.

PROCEDIMIENTO DE MAYDAY SCRUM (extraído del Manual de Try rugby australiano, 2007, “ Skills and drills Manual Complete”)


• El jugador hace una llamada fuerte, "MAYDAY". El árbitro debe hacer sonar el silbato inmediatamente.

• Los 5 de atrás (segundas, alas y No. 8) deben dejar de empujar inmediatamente para liberar la presión sobre la primera fila.

• Todos los jugadores deben ponerse de rodillas de manera controlada. Esto toma la mayor parte del peso.

• Luego hay una pausa.

• El segundo movimiento consiste en bajar la mitad superior de su cuerpo.

La primera fila aterriza suavemente sobre su cara, lo que se denomina "planta de cara".

• Habiendo colapsado en esta posición y quitado el peso, ninguna de las partes debe mirar oblicuo. La rotación y la flexión son la causa de muchas lesiones.

• Por ejemplo, si el hooker está lesionado, ninguno de las primeras líneas de adelante debe mirar hacia los lados para ver cómo está el hooker, porque eso también los expondrá a las mismas o similares lesiones.

• No mires de reojo, simplemente colapsa directamente al suelo.

Entonces el árbitro hace la llamada: "¿ALGUIEN TIENE UN PROBLEMA?".

• Ciertamente, no intente mover al jugador. Déjelos exactamente donde están.

• Si no hay respuesta, el árbitro pide a los jugadores que se enumeren; 1, 2, 3, 4, etc.

• Los pilares deben liberar su atadura sobre la oposición.

• Según las instrucciones de los árbitros: -1. El número 8 luego retrocede y se aleja.2. Los alas luego sueltan sus ataduras y se mueven hacia afuera y lejos.3. Las segundas luego liberan sus ataduras y se mueven hacia afuera y hacia afuera.4. El pilar avanza entonces suelta su atadura en el hooker y se mueve hacia afuera y lejos.

• Como el hooker está en el centro del scrum, esto dejará a los dos hookers en el suelo.

Esto deja a todos en libertad y en libertad.

• Si todo el mundo se libera de otro jugador, no habrá más lesiones para ningún jugador en problema.

• El jugador dejado en el suelo se deja en esa posición estable e inmóvil, hasta que reciba asistencia médica cuando llega.

.• Ciertamente, no intente mover al jugador. Déjelos exactamente donde están.

Esta forma de recepcionar la cara y ubicar el cuello evita la rotación cervical y disminuye el riesgo de lesión. Al mismo tiempo que se sostiene que si las seis primeras líneas mantienen sus cuellos alineados logran proteger y  protegerse entre ellos de una posible lesión.

Si no hay respuesta, el árbitro pide a los jugadores que se numeren; 1, 2, 3, 4, etc

.• Los pilares deben liberar su atadura sobre la oposición.

 Conclusiones preliminares

Queremos dejar asentado la importancia de que el jugador tenga el conocimiento de que acción realizar ante el colapso del scrum para eso recomendamos, desarrollar el concepto teórico de la resolución del scrum y desarrollar una progresión metodológica que le permita incorporar herramientas técnicas.

Para ellos volvemos a utilizar aspectos del Manual Australiano y presentamos una metodología. En la misma, se desarrolla la técnica de formación y de resolución ante el colapso del scrum


Forma del cuerpo (Extraìdo del Manual de Rugby Australiano, 2007)

El scrum es un componente técnico del rugby unión donde las fuerzas se generan y transfieren a través de su cuerpo en los cuerpos de otros jugadores. Todos los participantes deben comprender las técnicas correctas involucradas para ir generando y resistiendo estas fuerzas. El punto de partida para entrenar al scrum es que cada uno en forma individual pueda comprender y percibir su propio cuerpo para lograr esto. La percepción del propio cuerpo es la esencia absoluta de un buen scrum que permite usar la fuerza de cada jugador y la fuerza del resto del scrum, de manera más eficiente. Se cree que casi el 99% de todos los problemas de escaramuza pueden estar relacionados directamente a la forma del cuerpo de los participantes. Por lo tanto, es de interés para todos los interesados y especialmente aquellos jugadores que buscan mejorar su scrum, que la atención se centre en este elemento clave. La forma del cuerpo debe ser consistente para todos los participantes involucrados en el scrum; no importa en que posición ellos estén, desde la primera fila hasta el número 8. Una serie de puntos de entrenamiento a considerar al instruir sobre la forma correcta del cuerpo incluyen:

Puntos clave de entrenamiento. Forma del cuerpo:

• Pies separados al ancho de hombros, dedos de los pies apuntando directamente hacia adelante

• Rodillas dobladas directamente debajo de las caderas, sobre los dedos de los pies

• Agáchese en ¾ posición de cuclillas, con el peso sobre la parte anterior de los pies

• Asegúrese de que la espalda y los glúteos estén planos "hacia afuera" (inclinación pélvica)

• Empuje el pecho "hacia afuera" llevando los hombros hacia atrás

• Levanta el mentón del pecho y enfoca hacia abajo, con los ojos hacia adelante

• Apriete los abdominales. Todos los jugadores deberán poder adoptar la forma corporal correcta y mantenerla durante la duración de la actividad del scrum (incluido el armado y el enganche) que implica generar fuerza, resistencia a la fuerza, movimiento de lado, hacia adelante y hacia atrás.


Metodología en la enseñanza del scrum y posibles colapsos

Sea cual sea la metodología, se debe hacer hincapié en entrenar qué hacer cuando el scrum se derrumba o colapsa. Para eso proponemos: Entrenar la situación de caida en forma progresiva para que de este modo el jugador, ya vivencie la situación que puede llegar a vivir en el partido.


Progresión:

Formación de scrum 1v1 en situación de empuje

Formación de scrum 1 v 2

Formación de scrum 2v2

Formación de scrum 2v3

Formación de scrum 3v3

Formación de scrum 5v5

Formación de scrum 6v6

Formación de scrum 8v8

Encuesta:

Analizando las  posturas encontradas, nuestro objetivo fue investigar, basándonos en sustento  científicos que sean avalados por asociaciones médicas y uniones de rugby.

Para fundamentar este trabajo de investigación realizamos una encuesta con jugadores y entrenadores de la Unión de Rugby de Buenos Aires (URBA) durante el mes de diciembre 2020

 

Análisis de los datos de la encuesta

La primera pregunta se desprende que el 100% de los encuestados son entrenadores, y que como segunda opción los encuestados indican que un 16,7% son jugadores, ex jugadores son 38,9 % y un dirigente que representa el 5,6%.

En cuanto al rango de edad nos encontramos el grupo etario entre los 30 y 40 años y entre los 41 y 50 años es el más representativo de la muestra ya que alcanzan el 81% de representación.

Esto permite la lectura de que la mayoría de las respuestas han sido generadas por gente ya en sus últimos años de juego o retirados y en funciones de entrenador.


En referencia a la pregunta del scrum y el colapso permite hacer la siguiente interpretación.

El 38% por ciento respondió que gira la cabeza para la izquierda soltarse de los primeras lineas y estira las piernas. La sumatoria de estas dos variables (27,8% y 11,1%) genera una situación de paridad con la respuesta de cabeza, cuello y columnas alineados soltar el brazo y estirar las piernas. 33,3%.

Esto nos permite reflexionar que no hay una decisión tomada cómo resolver la situación del colapso del scrum. Si a esto le sumamos que el 16,7% planteó de caer suavemente con las rodillas controladas para alivianar el peso. Teniendo en cuenta  que esto sería parte del protocolo "mayday" de la Unión Australiana de Rugby y que se encuentra en la misma situación que los que respondieron cabeza cuello y columnas alineados.

 

En la pregunta de si te enseñaron a caer o lo aprendiste sólo, el 50% plantea que se lo enseñaron siendo llamativo que el 50% contesté que lo aprendió por su experiencia.

La experiencia es importante pero no es la única variable a tener en cuenta cuando estamos hablando de normas de seguridad. Por lo tanto el porcentaje de que recibieron una enseñanza en esta resolución debería ser mayor.

 


Anexo 1 Graficos

Gráfico de las respuestas de Formularios. Título de la pregunta: Relación con el deporte hoy. Número de respuestas: 18 respuestas.


Gráfico de las respuestas de Formularios. Título de la pregunta: Rango de edad. Número de respuestas: 18 respuestas.


Gráfico de las respuestas de Formularios. Título de la pregunta: Cuando el scrum colapsa, se cae, se derrumba, etc, que debemos hacer con nuestra cabeza, con nuestro tronco y miembros inferiores. Número de respuestas: 18 respuestas.



Gráfico de las respuestas de Formularios. Título de la pregunta: Dicha posición corporal que haces mención. Número de respuestas: 18 respuestas.


El desarrollo del tema tratado de forma precedente deja una serie de resultados cuantitativos y también de aproximaciones cualitativas que son necesarios ordenar, puntualizar, describir y comentar en próximos trabajos de forma de arribar a nuevas conclusiones específicas y generales.

En virtud de estar tratándose de una cuestión prioritaria como es la salud de nuestros jugadores, es que se proponen y piensan nuevas líneas de investigación que pueden abrirse siempre con el consiguiente fundamento en la teoría, los hechos y las validaciones.   


Cómo citar este trabajo:

Grupo de estudios sobre rugby en América [GESRA]. (3 de Febrero de 2021). Primeras aproximaciones en el estudio del colapso del scrum. Disponible en https://grupodeestudiossobreelrugbyenamerica.blogspot.com/2021/02/grupo-de-estudio-sobre-rugby-en-america.html


Bibliografía

     Curso de Acreditación de Primeras Líneas (A.P.L.) dictado por  la Unión Argentina de Rugby 2020 sector rugby seguro.

https://campus.uar.com.ar/course/view.php?id=3

     Curso de Scrum  Nivel 1 dictado por la Unión Argentina de Rugby 2020

https://campus.uar.com.ar/course/view.php?id=46

     World Rugby Rugby Ready a collective responsibility

https://rugbyready.worldrugby.org/?language=es

     Gustavo C Bornholdt, Bruno Siqueira Campos Lopes, Pedro Francisco Senne Paz, Arnaldo José Hernandez, André Pedrinelli,(2018), “Determination of cervical stenosis in rugby players using an alternative radiographic method”. BMJ Open Sport & Exercise Medicine.

     Manual Union Australiana (2007). Try rugby- Skills & Drills Manual Complete.

     Veco Villegas- Pasion por El rugby- Sebastian Perasso.

     BookSmart PHYSIC AL CONDITIONING FOR RUGBY.Michael Posthumus BSc(MED)(HONS)

     An evidence-driven approach to scrum law modifications in amateur rugby played in South Africa- Sharief Hendricks,1 Mike I Lambert,1 James C Brown,1,2 Clint Readhead,3Wayne Viljoen3

     SPINAL MUSCLE ACTIVITY IN SIMULATED RUGBY UNION SCRUMMAGING IS AFFECTED BY DIFFERENT ENGAGEMENT CONDITIONS.DO  - 10.13140/2.1.4842.1125-  Cazzola Dario- 2014-15-9.

      Injury and biomechanical perspectives on the rugby scrum: a review of the literature Grant Trewartha,1 Ezio Preatoni,1 Michael E England,1,2 Keith A Stokes- 2014.

      Occurrence of Cervical Spine Injuries. During the Rugby Scrum*-Merrick J. Wetzler,†‡§ MD, Toks Akpata,i William Laughlin,† and Andrew S. Levy,a MD. THE AMERICAN JOURNAL OF SPORTS MEDICINE, Vol. 26, No. 2-© 1998 American Orthopaedic Society for Sports Medicine

     Webinar de scrum con Conrado Gonzales Bravo- Referente URBA. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=CQU8f1RCf5c&t=1s

Pueden visitarnos en:

Blog: https://grupodeestudiossobreelrugbyenamerica.blogspot.com/

Instagram: @grupodeestudiosrugby

Canal en YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC0F7yD68GZN-FNVNzAVGPr